El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 3º
Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz
Objetivo (PDA): Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los estudiantes y presentación del tema: "El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz".


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre la palabra "conflicto" y sus diferentes connotaciones.


• Introducir la problemática central: la violencia como obstáculo para la convivencia pacífica.


• Planteamiento de la pregunta problema: "¿Cómo podemos promover la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos para construir una cultura de paz?".

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Entregar a cada grupo una lista de situaciones problemáticas relacionadas con el conflicto y la violencia en México y el mundo, como la discriminación, el bullying, el maltrato animal, entre otros.


• Cada grupo debe elegir una de las situaciones y analizarla desde diferentes perspectivas, como los derechos humanos, la justicia, la igualdad, entre otros.


• Los grupos deben buscar información y argumentos que sustenten la importancia de la resolución pacífica de dicha problemática.


• Cada grupo debe elaborar un plan de acción con estrategias para promover la resolución pacífica de su situación problemática.

Fase 3: Cier