Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

david mobile
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmite por medios comunitarios o masivos de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.


Objetivo (PDA): Construir narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y transmitirlas por medios comunitarios o masivos de comunicación.


Metodología: Proyecto comunitario


Fase 1: Inicio


Sesión 1 (50 minutos):



  • Presentación del tema: "La importancia de promover una vida saludable y el papel de los medios de comunicación en la difusión de mensajes".

  • Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación que existen y cómo pueden influir en nuestra vida diaria.

  • Introducción al problema de las adicciones y el consumo de sustancias adictivas.

  • Explicación del objetivo a alcanzar: construir narrativas sobre una vida saludable y transmitirlas a través de los medios de comunicación comunitarios o masivos.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 2 (50 minutos):



  • Investigación en grupos sobre diferentes tipos de medios de comunicación comunitarios o masivos y cómo se utilizan para transmitir mensajes relacionados con una vida saludable.

  • Análisis de diferentes ejemplos de mensajes sobre vida saludable en los medios de comunicación.

  • Creación de un guion para un mensaje audiovisual que promueva una vida saludable y haga énfasis en la prevención de las adicciones.


Sesión 3 (50 minutos):



  • Producción del mensaje audiovisual en grupos, utilizando recursos como videocámaras, teléfonos móviles o computadoras.

  • Edición del material audiovisual y preparación para su presentación en medios comunitarios o masivos de comunicación.


Fase 3: Cierre


Sesión 4 (50 minutos):



  • Presentación de