Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
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Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmite por medios comunitarios o masivos de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Objetivo (PDA): Construir narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y transmitirlas por medios comunitarios o masivos de comunicación.
Metodología: Proyecto comunitario
Fase 1: Inicio
Sesión 1 (50 minutos):
- Presentación del tema: "La importancia de promover una vida saludable y el papel de los medios de comunicación en la difusión de mensajes".
- Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación que existen y cómo pueden influir en nuestra vida diaria.
- Introducción al problema de las adicciones y el consumo de sustancias adictivas.
- Explicación del objetivo a alcanzar: construir narrativas sobre una vida saludable y transmitirlas a través de los medios de comunicación comunitarios o masivos.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 2 (50 minutos):
- Investigación en grupos sobre diferentes tipos de medios de comunicación comunitarios o masivos y cómo se utilizan para transmitir mensajes relacionados con una vida saludable.
- Análisis de diferentes ejemplos de mensajes sobre vida saludable en los medios de comunicación.
- Creación de un guion para un mensaje audiovisual que promueva una vida saludable y haga énfasis en la prevención de las adicciones.
Sesión 3 (50 minutos):
- Producción del mensaje audiovisual en grupos, utilizando recursos como videocámaras, teléfonos móviles o computadoras.
- Edición del material audiovisual y preparación para su presentación en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Fase 3: Cierre
Sesión 4 (50 minutos):
- Presentación de