Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud

Blanca Estela Chan
Primaria 5º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Recupera e integra información de diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, para preparar su presentación. -Escribe palabras clave y/o notas breves para usarlas como guía y exponer de manera lógica y secuenciada, empleando un léxico formal. -Elabora cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos, como material de apoyo para la exposición. -Conserva la atención de las espectadora y los espectadores, resuelve dudas y hace comentarios acerca de lo que le plantean. Como audiencia -Mantiene la atención en lo que presenta la expositora o el expositor, toma notas sobre lo que le parece más relevante, le causa duda o quiere comentar, y pide y hace uso de la palabra para plantear preguntas, hacer comentarios o compartir su opinión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud


Tema: El cuidado de la salud y la importancia de llevar una vida saludable.


Objetivo:
Como presentador o presentadora:



  • Recuperar e integrar información de diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, para preparar la presentación.

  • Escribir palabras clave y/o notas breves como guía para exponer de manera lógica y secuenciada, empleando un léxico formal.

  • Elaborar cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos como material de apoyo para la exposición.

  • Conservar la atención de la audiencia, resolver dudas y hacer comentarios acerca de lo que le plantean.


Como audiencia:



  • Mantener la atención en lo que presenta el expositor o la expositora.

  • Tomar notas sobre lo más relevante, dudas y comentarios.

  • Plantear preguntas, hacer comentarios o compartir opiniones durante la exposición.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre el cuidado de la salud y la importancia de llevar una vida saludable.

  • Distribución de material de consulta (libros, revistas, internet, etc.) para que los estudiantes investiguen sobre el tema.

  • Recopilación de la información obtenida por parte de los estudiantes.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Organización de los estudiantes en grupos pequeños para discutir y compartir la información obtenida.

  • Elaboración de palabras clave y notas breves para utilizar en la exposición.

  • Creación de esquemas o cuadros sinópticos para organizar la información de manera secuenciada.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Ensayo d