Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral

Karla Ascencio
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con los recursos de los lenguajes para crear, en lo individual y lo colectivo, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral


Tema: Recursos y juegos del lenguaje que rescatan la diversidad de formas de expresión oral y las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


Objetivo (PDA): Experimentar con los recursos del lenguaje para crear juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros, tanto de forma individual como colectiva.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Planeación para niños con dislexia


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e inclusión


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el tema de la diversidad de formas de expresión oral y resaltar la importancia de rescatar las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


Actividades:



  1. Presentación del tema a través de imágenes y videos que muestren diferentes formas de expresión oral y lenguas.

  2. Diálogo en grupo sobre la importancia de valorar la diversidad lingüística y cómo nos enriquece como sociedad.

  3. Juego: "Adivina la lengua". Se mostrarán imágenes de diferentes lenguas y los alumnos deberán adivinar de qué lengua se trata.


Sesión 2:


Objetivo de la sesión: Explorar los diferentes recursos del lenguaje y su aplicación en la creación de juegos del lenguaje.


Actividades:



  1. Repaso del tema de la sesión anterior y breve introducción a los recursos del lenguaje.

  2. Actividad de creación de trabalenguas en grupo. Cada grupo deberá crear y compartir un trabalenguas con los demás.

  3. Juego: "Rimas en cadena". Los alumnos formarán una cadena, cada un