La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

ivan helsing
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Caracteriza las colonizaciones realizadas por españoles, portugueses, ingleses, franceses y holandeses en América y en Asia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase de Historia


Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación


Objetivo (PDA): Caracterizar las colonizaciones realizadas por españoles, portugueses, ingleses, franceses y holandeses en América y en Asia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Integración interdisciplinar: Adicciones drogas


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Fase de Inicio:



  • Presentación del tema a través de una pregunta problematizadora: ¿Qué impacto tuvo la colonización en América y Asia?

  • Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre las potencias colonizadoras más conocidas y sus territorios colonizados.

  • Presentación del problema interdisciplinar: ¿Cómo influyeron las colonizaciones en la actual problemática de las adicciones a las drogas?


Fase de Desarrollo:



  • División de la clase en grupos y asignación de una potencia colonizadora a cada grupo.

  • Investigación en internet y en libros de historia acerca de la colonización realizada por la potencia asignada.

  • Elaboración de un mapa que muestre los territorios colonizados por la potencia y sus principales características.


Fase de Cierre:



  • Exposición de los mapas por parte de cada grupo.

  • Reflexión y debate sobre las consecuencias de la colonización, tanto positivas como negativas.

  • Relacionar las consecuencias de la colonización con la problemática de las adicciones a las drogas.


Sesión 2:
Fase de Inicio:



  • Recapitulación de lo trabajado en la sesión anterior.

  • Presentación del siguiente problema: ¿Qué factores favorecieron el comercio de drogas durante la colonización?


Fase de Desarrollo:



  • División de la clase en grupos y asignación de un facto