Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Introducir a los estudiantes al tema de los textos literarios escritos en español o traducidos, resaltando la importancia de la literatura como manifestación cultural y científica.


• Contextualización: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de textos literarios que los estudiantes conocen y su importancia en la sociedad.


• Motivación: Presentar a los estudiantes una selección de textos literarios escritos en español o traducidos, de diferentes géneros y autores reconocidos, para despertar su interés y curiosidad.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Presentación de la actividad: Explicar a los estudiantes que realizarán una investigación sobre un autor o género literario de su elección, para luego compartir sus hallazgos con el resto de la clase.


• Organización de grupos: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un autor o género literario para investigar.


• Investigación: Los estudiantes deberán buscar información sobre el autor o género literario asignado, utilizando diferentes fuentes como libros, internet, entrevistas, etc.


• Elaboración de comentarios: Cada grupo deberá elaborar un comentario sobre la importancia y valor estético del autor o género literario investigado.

Sesión 2:

• Presentación de los comentarios: Cada grupo deberá compartir su comentario con el resto de la clas