Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida

Objetivo: Replantear las formas de satisfacer las necesidades e intereses, para promover la autodeterminación orientada al cumplimiento de metas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Los estudiantes tienen dificultades en el reconocimiento de su identidad, así como en la producción de textos escritos y orales.

Sesión 1: Duración 45 minutos

• Introducción al tema del proyecto de vida y su importancia.


• Actividad de lectura y reflexión sobre testimonios de personas que han logrado alcanzar sus metas.


• Diseño de una lista de necesidades e intereses personales.

Sesión 2: Duración 45 minutos

• Identificación de las habilidades y fortalezas de los estudiantes.


• Actividad de escritura sobre las metas y sueños a largo plazo que desean alcanzar.


• Discusión en grupos pequeños sobre cómo se podrían satisfacer esas necesidades e intereses a través del servicio a los demás.

Sesión 3: Duración 45 minutos

• Trabajo en grupos para desarrollar ideas de proyectos de servicio relacionados con las metas y sueños de los estudiantes.


• Discusión sobre cómo estos proyectos podrían contribuir al reconocimiento de la identidad de los estudiantes y a mejorar sus habilidades de comunicación escrita y oral.


• Selección de los proyectos más viables.

Sesión 4: Duración 45 minutos

• Planificación y organización de los proyectos de servicio seleccionados.


• Asignación de roles y responsabilidades dentro de los grupos.


• Elaboración de un cronograma de actividades.

Sesión 5: Duración 45 minutos

• Implementación de los proyectos de servicio.


• Reflexión y evaluación individual sobre el proceso de trabajo en equipo y la contribución al reconocimien