Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas

Mario Cordova
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Objetivo (PDA): Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.


Problema: Bienestar físico y socioemocional


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del problema a través de un video o relato de un caso real.

  • Generación de preguntas sobre el tema.

  • Explicación del objetivo de la clase.


Desarrollo:



  • Realización de una lluvia de ideas sobre los conceptos de violencia de género, violencia sexual y trata de personas.

  • Exposición de un mapa conceptual sobre el tema.

  • Análisis de casos reales y discusión en grupos pequeños.

  • Identificación de las consecuencias físicas y socioemocionales de la violencia de género, sexual y la trata de personas.


Cierre:



  • Recapitulación de los conceptos principales trabajados en la sesión.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de prevenir y denunciar la violencia de género, sexual y la trata de personas.

  • Tarea: Investigar sobre los mecanismos de denuncia existentes en su localidad y compartir la información en la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Retroalimentación sobre la tarea realizada.

  • Presentación de diferentes mecanismos de denuncia y su funcionamiento.

  • Discusión en grupos sobre las ventajas y desventajas de los mecanismos de denuncia.


Desarrollo:



  • Análisis de casos reales y discusión en grupos pequeños sobre la importancia de l