Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas
Mario Cordova
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Objetivo (PDA): Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Problema: Bienestar físico y socioemocional
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del problema a través de un video o relato de un caso real.
- Generación de preguntas sobre el tema.
- Explicación del objetivo de la clase.
Desarrollo:
- Realización de una lluvia de ideas sobre los conceptos de violencia de género, violencia sexual y trata de personas.
- Exposición de un mapa conceptual sobre el tema.
- Análisis de casos reales y discusión en grupos pequeños.
- Identificación de las consecuencias físicas y socioemocionales de la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Cierre:
- Recapitulación de los conceptos principales trabajados en la sesión.
- Reflexión en grupo sobre la importancia de prevenir y denunciar la violencia de género, sexual y la trata de personas.
- Tarea: Investigar sobre los mecanismos de denuncia existentes en su localidad y compartir la información en la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Retroalimentación sobre la tarea realizada.
- Presentación de diferentes mecanismos de denuncia y su funcionamiento.
- Discusión en grupos sobre las ventajas y desventajas de los mecanismos de denuncia.
Desarrollo:
- Análisis de casos reales y discusión en grupos pequeños sobre la importancia de l