Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Leticia Jacqueline Ortega
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problemática a abordar: Cómo utilizar recursos tecnológicos y de innovación.


Enfoque interdisciplinar: Integración de conocimientos de tecnología, ciencias sociales y comunicación.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del objetivo de la clase y su importancia en la vida cotidiana.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos presentes en la vida diaria de los alumnos.

  • Presentación del concepto de extensión corporal y su relación con las necesidades humanas.
    Desarrollo:

  • Realización de una actividad práctica en grupos pequeños: los alumnos deben identificar diferentes herramientas, máquinas e instrumentos presentes en el aula y explicar cómo satisfacen una necesidad o interés.

  • Reflexión en grupo sobre las funciones y procesos de cambio técnico de cada uno de los objetos identificados.
    Cierre:

  • Puesta en común de las reflexiones realizadas en grupo.

  • Reflexión final sobre la importancia de la tecnología como extensión corporal en la satisfacción de nuestras necesidades.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordatorio del objetivo de la clase anterior.

  • Presentación de diferentes recursos tecnológicos y de innovación.

  • Análisis de cómo estos recursos pueden ayudar a resolver la p