Procesos técnicos

Plan de clase

Tema: Procesos técnicos

Objetivo (PDA): Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema transversal a abordar: Violencia

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Presentación del tema "Procesos técnicos" y del objetivo de la clase.


• Establecer la importancia de entender los sistemas técnicos en nuestra vida cotidiana.


• Relacionar el tema con el problema de la violencia y cómo los procesos técnicos pueden contribuir a su prevención.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar los diferentes tipos de sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados.


• Analizar las características de cada uno de ellos y su relación con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


• Ejemplificar con casos de la vida real y su impacto en la sociedad.


• Fomentar la participación activa de los alumnos a través de preguntas y ejercicios prácticos.

Cierre (5 minutos):

• Realizar una reflexión final sobre la importancia de comprender los procesos técnicos y su relación con la sociedad.


• Relacionar el tema con el problema de la violencia y cómo los sistemas técnicos pueden ser utilizados para su prevención.

Sesión 2:

Introducción (10 minutos):

• Recordar el objetivo de la clase anterior y su vinculación con el problema de la violencia.


• Presentar el enfoque de inclusión y de artes y experiencias estéticas que se utilizará en la clase.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos