Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Plan de clase

Planeación de clase de Geografía para alumnos de Secundaria 1º:

Tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Objetivo (PDA): Argumentar sobre prácticas sustentables de producción, distribución y consumo que pueden contribuir al bienestar de la comunidad y de México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Consumo de sustancias nocivas para la salud.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la sesión:

Inicio:

• Presentación del tema: "Prácticas sustentables de producción, distribución y consumo".


• Actividad de activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen ejemplos de prácticas de producción, distribución y consumo que puedan ser perjudiciales para el medio ambiente y la salud.


• Planteamiento del problema: "Consumo de sustancias nocivas para la salud".


• Presentación de la tarea a resolver: "Debemos buscar alternativas sustentables de producción, distribución y consumo que puedan contribuir al bienestar de la comunidad y de México, para reducir el consumo de sustancias nocivas para la salud. ¿Cómo podemos lograrlo?"

Desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Investigación y análisis del problema: Los grupos deberán investigar sobre las prácticas sustentables de producción, distribución y consumo que pueden contribuir al bienestar de la comunidad y de México, y buscar alternativas para reducir el consumo de sustancias nocivas para la salud.


• Discusión y debate en los grupos sobre las alternativas