Alimentación saludable con base en el Plato del Bien Comer

Bladimir Martinez
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable, con base en el Plato del Bien Comer, así como prácticas culturales y la toma de decisiones encaminadas a favorecer la salud y el medio ambiente y la economía familiar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe los nutrimentos que proporcionan los alimentos que consume e identifica los que necesita incluir en su alimentación, así como los beneficios para su salud y para realizar sus actividades diarias.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Alimentación saludable con base en el Plato del Bien Comer


Objetivo: Indagar y describir los nutrimentos que proporcionan los alimentos que consume el alumno, identificar los que necesita incluir en su alimentación, así como los beneficios para su salud y para realizar sus actividades diarias.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar el concepto de alimentación saludable y cómo influye en nuestra salud y bienestar.

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que consumen habitualmente y cuáles creen que son saludables.

  • Exploración del Plato del Bien Comer: Mostrar el plato del bien comer y explicar cada uno de los grupos de alimentos que lo componen.

  • Actividad de indagación: Los alumnos deberán investigar en casa los nutrimentos que proporcionan los alimentos de cada grupo del Plato del Bien Comer.


Sesión 2:



  • Recapitulación: Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre el Plato del Bien Comer y los nutrimentos que proporcionan los alimentos.

  • Actividad de indagación: Los alumnos, en grupos, deberán analizar diferentes alimentos y completar un cuadro con los nutrimentos que aporta cada uno y los beneficios para la salud.

  • Puesta en común: Cada grupo expondrá los resultados de su investigación y se discutirá en clase.


Sesión 3:



  • Reflexión: Analizar la importancia de incluir los diferentes grupos de alimentos en la alimentación diaria y cómo afecta a nuestra salud y rendimiento.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad en la que deberán planificar un menú saludable para un día, in