Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas

Mario Cordova
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas


Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.


Asignatura: Formación cívica y ética.


Grado: Secundaria 3º.


Objetivo: Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).


Problema: problemas de salud física y socioemocional.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y del problema a través de la exposición del docente sobre la violencia de género, sexual y la trata de personas.

  • Realización de una lluvia de ideas con el fin de identificar situaciones de violencia de género, sexual y trata de personas que los alumnos hayan presenciado o conocido.


Desarrollo:



  • Formación de grupos de trabajo y asignación de roles.

  • Investigación en internet y otras fuentes de información sobre las medidas de protección y mecanismos de denuncia existentes para casos de violencia de género, sexual y trata de personas.

  • Análisis de casos reales y búsqueda de soluciones para cada uno.

  • Elaboración de una lista de acciones de denuncia presenciales y en redes sociales.


Cierre:



  • Presentación de los hallazgos de cada grupo.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de denunciar la violencia de género, sexual y la trata de personas.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de las