Introducción al tema - Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación

Objetivo: Los alumnos experimentarán acciones que implican comunicación y expresión a través del cuerpo, asignando un carácter personal a sus movimientos y mejorando la interacción.

Actividades:

1. Presentación del tema: Introducir el concepto de posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación a través de una breve explicación y ejemplos.


2. Dinámica de movimiento: Realizar una actividad de movimiento en grupo donde los alumnos se muevan libremente y expresen diferentes emociones a través de su cuerpo.


3. Reflexión y discusión: Conducir una breve discusión sobre cómo se sintieron al expresarse a través del movimiento y cómo esto afecta su interacción con los demás.


4. Asignación de tarea: Pedir a los alumnos que realicen una pequeña investigación sobre las diferentes formas de comunicación no verbal en diferentes culturas.

Sesión 2: Explorando las posibilidades creativas y de relación

Objetivo: Los alumnos utilizarán su creatividad y habilidades de relación para explorar nuevas formas de comunicación y expresión.

Actividades:

1. Presentación de la tarea: Los alumnos compartirán los resultados de su investigación sobre las formas de comunicación no verbal en diferentes culturas.


2. Juego de improvisación: Realizar un juego de improvisación donde los alumnos deberán comunicarse y expresarse utilizando solo gestos y movimientos, sin utilizar palabras.


3. Trabajo en parejas: Los alumnos formarán parejas y crearán una breve coreografía o escena que exprese una emoción o situación específica.


4. Presentación de las parejas: Cada pareja presentará