Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Plan de clase

Titulo de la planeación: "Explorando fuentes de energía sustentables para el cuidado de la salud, el medio ambiente y la cultura física"

Tiempo estimado: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo: Analizar diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica

Problema a atender: Cuidado de la salud, cultura física y cuidado del medio ambiente

Instrumentos de evaluación formativa: 1. Cuestionario de comprensión sobre las fuentes de energía y sus implicaciones en los procesos técnicos. 2. Presentación de propuestas de alternativas sustentables para el funcionamiento de procesos técnicos.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.


• Introducción a la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia para abordar problemas interdisciplinares.


• Reflexión sobre el problema a atender: cuidado de la salud, cultura física y cuidado del medio ambiente.

Desarrollo:

• Investigación guiada sobre las diferentes fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos.


• Análisis de las implicaciones de cada fuente de energía en relación con el cuidado de la salud, la cultura física y el medio ambiente.


• Debate en grupos pequeños sobre posibles alternativas sustentables para el funcionamiento de procesos técnicos.

Cierre:

• Síntesis grupal de los hallazgos de la investigación y el debate.


• Realización del instrumento de evaluación formativa 1.

Sesión 2:

Inicio:

• Retroalimentación de los resultados del instrumento de evaluación formativa 1.


• Present