Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Reflexionar y tomar postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de las dificultades para realizar investigaciones y poner en práctica lo aprendido.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y su relación con los pueblos antiguos del mundo.


• Presentación del problema: Las dificultades para realizar investigaciones y poner en práctica lo aprendido.


• Planteamiento de preguntas generadoras: ¿Cuáles son las teorías que explican el poblamiento original de América? ¿Cómo podemos investigar y poner en práctica lo aprendido de manera efectiva?

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación en línea sobre las teorías del poblamiento original de América.


• Análisis de la información encontrada y selección de las teorías más relevantes.


• Debate en el grupo sobre las diferentes teorías y toma de postura individual.

Cierre:

• Presentación de las posturas individuales y argumentación de las mismas.


• Reflexión sobre la importancia de investigar y poner en práctica lo aprendido.


• Tarea: Realizar una breve investigación sobre un pueblo antiguo del mundo y su relación con el poblamiento de América.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de la tarea: Presentación de los resultados de la investigación sobre un pueblo antiguo del mundo y su relación con el poblamiento de América.


• Análisis de las dificultades encontradas durante la investigación y búsqueda de solu