Estudio de los números - Números ordinales
Mariana Arredondo
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y usa los números ordinales, en español y en su lengua materna para ordenar objetos, o para indicar el lugar que ocupan dentro de una colección de hasta diez elementos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Estudio de los números - Números ordinales
Objetivo: Identificar y usar los números ordinales, en español y en su lengua materna, para ordenar objetos o indicar el lugar que ocupan dentro de una colección de hasta diez elementos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Sesión 1: Introducción al concepto de números ordinales (45 minutos)
- Presentación del tema: Explicar a los alumnos qué son los números ordinales y para qué se utilizan.
- Actividad de exploración: Mostrar a los alumnos una serie de objetos y pedirles que los ordenen utilizando los números ordinales en español y en su lengua materna.
- Discusión en grupo: Comentar y reflexionar sobre las respuestas de los alumnos. Preguntar si conocen otros ejemplos de números ordinales en su vida cotidiana.
Sesión 2: Utilizando números ordinales (45 minutos)
- Actividad de investigación: Plantear a los alumnos un problema relacionado con el uso de números ordinales, como por ejemplo, ordenar las estaciones del año o los días de la semana.
- Trabajo en parejas: Los alumnos deberán investigar y discutir cómo se utilizan los números ordinales en el contexto del problema planteado.
- Puesta en común: Cada pareja compartirá con el grupo sus hallazgos y conclusiones.
Sesión 3: Aplicación práctica de los números ordinales (45 minutos)
- Actividad práctica: Proporcionar a los alumnos una serie de tarjetas con imágenes de diferentes objetos y pedirles que las ordenen utilizando los números ordinales en español y en su lengua materna.
- Trabajo individual: Cada alumno realizará la actividad y luego compartirá sus resultados con el grupo.
- Reflexión y discusión: Comentar sobre las estrategias utilizadas