Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el entorno

Plan de clase

Planeación de clase: Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el entorno

Objetivo de aprendizaje (PDA): Comprender la importancia de la responsabilidad compartida de los padres, autoridades y los pares en la escuela y en la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: Como saber que ejerzo claramente la responsabilidad.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por responsabilidad y cómo se relaciona con el cuidado de sí y del entorno.


• Introducción al tema: Explicar el concepto de responsabilidad compartida y su importancia en el cuidado de sí y del entorno.


• Desarrollo del problema: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre ejemplos de responsabilidad compartida en diferentes contextos (familia, escuela, comunidad, uso de internet y redes sociales).


• Planteamiento del reto: Cada grupo deberá presentar ejemplos concretos de responsabilidad compartida y explicar cómo contribuyen al bienestar, inclusión, equidad e igualdad.

Sesión 2:

• Presentación de los ejemplos de responsabilidad compartida investigados por los grupos.


• Análisis y discusión: Reflexionar sobre los ejemplos presentados y destacar cómo contribuyen al bienestar, inclusión, equidad e igualdad.


• Actividad práctica: Realizar un juego de roles donde los alumnos representen situaciones de responsabilidad compartida y sus consecuencias positivas.

Sesión 3:

• Actividad de reflexión: Pedir a los alumnos que escriban en una hoja de papel cómo aplican la responsabilidad compartida en su vida diaria, tanto en la escuela como en la comunidad.


• Intercambio de experiencias