Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Plan de clase

Título de la clase: Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Tiempo estimado: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Objetivo (PDA): Analiza y relaciona distintos procesos productivos sustantivos en la conformación social, económica y espacial de las sociedades a nivel mundial, para identificar sus contradicciones y desigualdades.

Problema central: Consumo de sustancias nocivas para la salud.

Planeación de la primera sesión:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.


• Activación previa del conocimiento: Preguntas generadoras sobre los procesos productivos y sus implicaciones en la sociedad.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de un caso real relacionado con el consumo de sustancias nocivas para la salud.


• Trabajo en grupos: los estudiantes analizarán las causas y consecuencias de dicho problema, identificando los procesos productivos involucrados y las desigualdades que genera.


• Plenaria: cada grupo compartirá sus conclusiones y se generará una discusión en torno a las contradicciones y desigualdades encontradas.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión individual: Los estudiantes deberán responder preguntas relacionadas con la problemática abordada y sus implicaciones.


• Resumen grupal: cada grupo expondrá en plenaria las conclusiones alcanzadas y las propuestas de solución.

Planeación de la segunda sesión:

Inicio (10 minutos):

• Recapitulación de lo trabajado en la sesión anterior.


• Introducción del tema interdisciplinar: Consumo de sustancias nocivas