Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Tema: Identificación de los elementos y diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración, a través de la realización de experimentos sencillos.

Objetivo (PDA): Identificar los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realizar experimentos sencillos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: Trayectoria que realizan los alumnos de su casa a la escuela.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Introducción del tema: Explicar qué son las interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.


• Presentar el problema interdisciplinar y su relación con el tema.


• Establecer los conocimientos previos de los alumnos sobre el movimiento y la fuerza.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de movimiento que los alumnos conocen.


• Explicar los conceptos de velocidad y aceleración.


• Realizar ejemplos prácticos de diferentes tipos de movimiento y su relación con la velocidad y aceleración.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles el experimento de medir la velocidad de un objeto en diferentes situaciones.

Cierre:

• Compartir los resultados de los experimentos en grupo.


• Reflexionar sobre los conceptos de velocidad y aceleración a partir de los resultados obtenidos.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisar las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Relacionar los resultados obtenidos con los diferentes tipos de movimiento estudiados.


• Presentar el experimento de la caída