Introducción y sensibilización

Greta Medina
Ubicación curricular
Contenido Derechos humanos: a un ambiente sano y acceso al agua potable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga acerca del derecho humano a un ambiente sano y adecuado para su desarrollo y bienestar.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción y sensibilización



  • Duración: 45 minutos


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia del derecho humano a un ambiente sano y adecuado para su desarrollo y bienestar.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para conocer sus conocimientos previos sobre los derechos humanos y el ambiente. Anotar las respuestas en el pizarrón.

  2. Presentación del tema (10 minutos): Explicar brevemente qué son los derechos humanos y cómo están relacionados con un ambiente sano y el acceso al agua potable. Utilizar ejemplos y casos reales para ilustrar la importancia de estos derechos.

  3. Actividad grupal (20 minutos): Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles tarjetas con diferentes situaciones relacionadas con el acceso al agua potable y un ambiente sano. Los alumnos deberán analizar cada situación y discutir en grupo cómo se verían afectados los derechos de las personas involucradas.

  4. Puesta en común (5 minutos): Cada grupo compartirá su análisis y conclusiones con el resto de la clase.


Recursos: Tarjetas con situaciones, pizarrón.


Sesión 2: Investigación y análisis de casos



  • Duración: 45 minutos


Objetivo: Promover la investigación y el análisis de casos para comprender la importancia del derecho humano a un ambiente sano y adecuado.


Actividades:



  1. Recapitulación (5 minutos): Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre los derechos humanos y el ambiente.

  2. Investigación en grupos (25 minutos): Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre casos reales en los que se hayan violado el derecho a un ambiente sano y el acceso al agua potable. Deberán bus