Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Plan de clase

Clase: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza

Objetivo (PDA):

• Reconocerse como parte del lugar donde viven y en relación con otros seres vivos y componentes de la naturaleza.


• Dialogar acerca de los sentimientos que les provoca esa relación.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema central: ¿Cómo debemos cuidar nuestra vida y el entorno natural en el que vivimos?

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y del problema central.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las formas en que los alumnos cuidan su vida y el entorno natural.


• Organización de grupos de trabajo y asignación de roles.


• Investigación en grupo sobre las principales amenazas que afectan la naturaleza y cómo podemos cuidarla.


• Puesta en común de los resultados de la investigación.

Sesión 2 (45 minutos):

• Reflexión sobre la importancia de cuidar la naturaleza para nuestra vida y bienestar.


• Presentación de imágenes y videos que muestren los impactos negativos de la contaminación y el maltrato hacia los seres vivos.


• Actividad de escritura: los alumnos deberán escribir un relato corto en el que describan una experiencia personal relacionada con el cuidado de la naturaleza y los sentimientos que les generó.

Sesión 3 (45 minutos):

• Puesta en común de los relatos escritos por los alumnos.


• Debate grupal sobre los sentimientos que se expresan en los relatos y la importancia de valorar y cuidar la naturaleza.


• Actividad práctica: los alumnos realizarán una actividad de siembra de plantas en el patio de la escuela, poniendo en práctica el cuidado hacia la naturaleza.

Sesión 4 (45 minutos):

• Análisis de casos de maltrato animal y daño ambient