La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 2º

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo PDA: Indagar acerca de las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos, previo al arribo de los colonizadores españoles al territorio de lo que hoy es nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema interdisciplinar a atender: Falta de atención al seguimiento de las actividades escolares de los alumnos.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y del problema interdisciplinar a los alumnos.


• Explicación de los objetivos de la clase.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca de los señoríos mesoamericanos y la conquista española.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Actividad de lectura: Entregar a los alumnos un texto informativo sobre los señoríos mesoamericanos y su organización política. Pedirles que lo lean y subrayen las principales ideas.


• Discusión en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes señoríos mesoamericanos para que investiguen y analicen las tensiones y alianzas políticas existentes entre ellos.


• Puesta en común: Cada grupo expondrá sus hallazgos ante el resto de la clase.

Sesión 2:

• Actividad de escritura: Pedir a los alumnos que elaboren un mapa conceptual o un esquema que represente las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos.


• Debate: Organizar un debate en el que los alumnos defiendan distintas posturas sobre la conquista española y su impacto en los señoríos mesoamericanos. Fomentar el pensamiento crítico y el respeto hacia las difer