Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Edgar Alexis Escolastico
Ubicación curricular
Contenido Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce hechos noticiosos o noticias por medio de noticieros de radio y/o televisión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.


Objetivo: Conocer hechos noticiosos o noticias por medio de noticieros de radio y/o televisión.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Inclusión de alumnos con capacidades diferentes.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Explicación de la importancia de la inclusión y la igualdad de género.

  • Realización de una actividad para conocer las noticias que afectan a la escuela y/o comunidad.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de conocer las noticias y cómo afectan a la comunidad.

  • Tarea: Investigar sobre un tema noticioso que les interese y anotar brevemente su opinión al respecto.


Sesión 2:



  • Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.

  • Presentación de los diferentes temas noticiosos investigados por los alumnos.

  • Organización de grupos de trabajo para discutir y reelaborar las notas informativas con opiniones.

  • Cada grupo deberá elegir un representante para presentar su nota informativa al resto de la clase.

  • Tarea: Preparar la presentación de la nota informativa.


Sesión 3:



  • Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.

  • Presentación de las notas informativas por parte de los grupos.

  • Discusión y reflexión grupal sobre las diferentes opiniones expresadas.

  • Resumen y síntesis de las opiniones más relevantes.

  • Tarea: Escuchar o ver un noticiero de radio o televisión y anotar una opinión sobre una noticia que haya afectado a la escuela o comunidad.


Sesión 4:



  • Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.

  • Compartir las opiniones anotadas por los alumn