Educación integral en la sexualidad

GUADALUPE MARTINEZ
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en la sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las dimensiones de la sexualidad: biológica, psicológica, social, cultural, entre otras, en distintos momentos de su vida, para establecer relaciones en favor del bienestar
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Educación integral en la sexualidad


Objetivo (PDA): Identificar las dimensiones de la sexualidad: biológica, psicológica, social, cultural, entre otras, en distintos momentos de su vida, para establecer relaciones en favor del bienestar.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Vida saludable e interculturalidad crítica.


Problema a atender: Los alumnos deben tomar conciencia de su sexualidad.


Sesión 1:
Inicio:



  • Bienvenida y presentación del tema.

  • Motivación: mostrar un video corto que invite a reflexionar sobre la importancia de la educación integral en la sexualidad.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos sobre la sexualidad.


Desarrollo:



  • Explicación de las dimensiones de la sexualidad: biológica, psicológica, social y cultural.

  • Realizar una actividad grupal en la que los alumnos identifiquen ejemplos de cada dimensión en su propia vida.

  • Debate en pequeños grupos sobre la importancia de considerar todas las dimensiones de la sexualidad para el bienestar.


Cierre:



  • Plenaria: compartir las reflexiones de los grupos.

  • Tarea: investigar sobre la importancia de la educación sexual integral en otras culturas.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Presentación de los resultados de la investigación realizada por los alumnos.

  • Reflexión en grupo sobre las diferencias culturales en la educación sexual integral.


Desarrollo:



  • Organización de equipos de trabajo.

  • Investigación en equipos sobre la legislación y políticas públicas en relación a la educación sexual integral en el país.

  • Elaboración de un informe breve sobre los hallazgos y propuestas d