Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Objetivo: Resuelve ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de indisciplina.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema de las ecuaciones lineales y cuadráticas a través de ejemplos de situaciones cotidianas donde se puedan aplicar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos sobre el tema.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5.


• Entregar a cada grupo una serie de ejercicios de ecuaciones lineales y cuadráticas para resolver por factorización.


• Los alumnos deberán trabajar en equipo para resolver los ejercicios y discutir las estrategias utilizadas.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo deberá presentar uno de los ejercicios resueltos y explicar la estrategia utilizada.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de resolver ecuaciones en la vida cotidiana.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordar a los alumnos el tema de las ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Plantear una situación problemática relacionada con el tema que genere interés y motivación.

Desarrollo (30 minutos):

• Entregar a cada alumno una hoja con problemas de ecuaciones cuadráticas para resolver por factorización.


• Los alumnos deberán trabajar individualmente para resolver los problemas y encontrar la solución correcta.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común de las soluciones encontrad