Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Javier De
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos


Grado: Secundaria 1º


Objetivo: Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.


Metodología: Aprendizaje servicio


Integración interdisciplinar: Cultura de paz


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:



  1. Inicio: Introducción al tema y motivación

  2. Desarrollo: Actividades de aprendizaje y aplicación

  3. Cierre: Reflexión y conclusiones


Sesión 1:


Inicio:



  • Hacer una lluvia de ideas sobre la importancia de la energía en nuestra vida cotidiana.

  • Presentar una situación problémica relacionada con el uso irresponsable de la energía y los posibles riesgos que puede generar.


Desarrollo:



  • Realizar una investigación en grupos sobre los diferentes tipos de energía y sus usos en los procesos técnicos.

  • Presentar los resultados de la investigación mediante una exposición o poster.


Cierre:



  • Reflexionar sobre la importancia de utilizar la energía de manera responsable y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico.

  • Plantear posibles medidas para prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales relacionados con el uso de la energía.


Sesión 2:


Inicio:



  • Retomar la reflexión de la sesión anterior.

  • Presentar un caso real de una situación problemática relacionada con el uso irresponsable de la energía.


Desarrollo:



  • Realizar una actividad de role play donde los alumnos representen diferentes roles relacionados con la situación problemática.

  • Discutir en grupos las implicacione