Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Plan de clase

Tema: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Asignatura: Química

Nivel: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Analizar la concentración de sustancias de una mezcla expresadas en porcentaje en masa y porcentaje en volumen en productos de higiene personal, alimentos y limpieza, entre otros, para la toma de decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinaria: Atender al problema de adicciones, consumo de sustancias adictivas como el alcohol, drogas y marihuana.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Planeación:

Sesión 1:
Tema: Introducción al concepto de concentración de sustancias

Inicio:

1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de conocer la concentración de sustancias en los productos que utilizamos en nuestra vida cotidiana.


2. Preguntas guía: ¿Qué entienden por concentración de sustancias? ¿Por qué es importante conocer la concentración de sustancias en los productos que consumimos o utilizamos?

Desarrollo:

1. Realización de una lluvia de ideas: Los alumnos compartirán sus ideas sobre ejemplos de productos de uso cotidiano que contengan sustancias.


2. Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en grupos para investigar y analizar la concentración de sustancias en productos de higiene personal, alimentos y limpieza. Utilizarán diferentes fuentes de información y realizarán cálculos de porcentaje en masa y porcentaje en volumen.

Cierre:

1. Puesta en común: Los grupos compartirán sus hallazgos y conclusiones sobre la concentración de sustancias en los produ