El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Clase: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 2º
Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz
Objetivo (PDA): Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Contexto problemático: Los alumnos perciben un contexto escolar hostil que limita su desarrollo personal y manifiestan su inquietud por promover una cultura de paz.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.


• Explicación del contexto problemático: Los alumnos expresan su preocupación por el ambiente hostil en la escuela y su deseo de promover una cultura de paz.


• Brainstorming: Los alumnos comparten ideas sobre qué es la cultura de paz y cómo se puede promover en la escuela.

Desarrollo:

• Presentación de casos de conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina.


• Análisis de los casos y discusión en grupos pequeños sobre las posibles formas de resolución desde la cultura de paz.


• Puesta en común de las propuestas de resolución y generación de estrategias de mediación.

Cierre:

• Reflexión final sobre la importancia de resolver conflictos desde la cultura de paz.


• Tarea: Investigación sobre conflictos actuales ocurridos en México y América Latina y posibles estrategias de mediación desde la cultura de paz.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de la tarea realizada.


• Presentación de los resultados de la investigación realizada por