Funciones - Aprendizaje por indagación

Plan de clase

Planeación de clase: Funciones - Aprendizaje por indagación

Tema: Funciones - Relaciona e interpreta la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Problema interdisciplinar: Consumo de alimentos chatarra en los alumnos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del problema interdisciplinar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la relación entre el consumo de alimentos chatarra y las variables que pueden influir en él.

Desarrollo:

• Realizar una investigación en grupos sobre los diferentes alimentos chatarra y su consumo en los alumnos.


• Recopilar datos sobre la cantidad de alimentos chatarra consumidos por los alumnos y las variables que pueden influir en ello.


• Organizar los datos en una tabla.

Cierre:

• Socializar los resultados de la investigación en grupos.


• Discutir las diferentes variables que pueden influir en el consumo de alimentos chatarra.


• Introducir el concepto de función y su relación con el problema planteado.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisar el concepto de función y su relación con el problema del consumo de alimentos chatarra.


• Presentar diferentes ejemplos de funciones y sus representaciones tabulares, gráficas y algebraicas.

Desarrollo:

• Realizar ejercicios prácticos de identificación de funciones a partir de diferentes representaciones.


• Resolver problemas relacionados con el consumo de alimentos chatarra utilizando funciones.

Cierre:

• Reflexion