Higiene para una vida saludable

Plan de clase

Tema: Higiene para una vida saludable

Grado: 4º de Primaria

Objetivo (PDA): Compartir experiencias para mejorar la higiene en la escuela y la comunidad, y organizar campañas de higiene en la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática asociada: Falta de inclusión

Sesión 1: Sensibilización sobre la importancia de la higiene (45 minutos)

• Presentación del tema de la clase: ¿Qué entendemos por higiene?


• Dinámica de grupo: Los estudiantes se dividen en pequeños grupos y se les entrega una lista de preguntas sobre hábitos de higiene. Cada grupo debe discutir las respuestas y compartirlas con el resto de la clase.


• Discusión en grupo: Compartir las respuestas y generar una lista en común de los hábitos de higiene más importantes.


• Reflexión: ¿Qué pasa cuando no tenemos buenos hábitos de higiene? ¿Cómo afecta esto a nuestra salud y a nuestro entorno?


• Tarea para la siguiente sesión: Los estudiantes deben indagar sobre la situación de la higiene en su escuela y comunidad, y traer ejemplos de buenas prácticas.

Sesión 2: Experiencias de higiene en la escuela y la comunidad (45 minutos)

• Presentación de los resultados de la tarea: Los estudiantes comparten sus ejemplos de buenas prácticas en cuanto a la higiene en su escuela y comunidad.


• Discusión en grupo: ¿Qué ejemplos de buenas prácticas son más relevantes? ¿Qué se puede mejorar?


• Dinámica de inclusión: Los estudiantes se dividen en parejas y cada pareja debe inventar una historia sobre un personaje que haya tenido dificultades para mantener una buena higiene debido a la falta de inclusión. Luego, deben compartir sus historias con el resto de la clase y reflexionar sobre cómo se sintier