Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad

Objetivo: Formula y ajusta sus preguntas en función de la información que requiere

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad.


• Explicación del objetivo: Aprender a formular y ajustar preguntas en función de la información que se desea obtener.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las preguntas que los alumnos podrían hacer a personas de su comunidad.


• Introducción al proyecto: Explicar que los alumnos tendrán la oportunidad de entrevistar a personas de la comunidad sobre temas específicos.


• Asignación de tareas: Los alumnos deberán investigar sobre un tema de interés y preparar preguntas para realizar una entrevista.

Sesión 2:

• Revisión de las preguntas formuladas por los alumnos.


• Práctica de ajuste de preguntas: Los alumnos deberán revisar sus preguntas y ajustarlas según la información que desean obtener.


• Actividad de práctica: Realizar un juego de roles donde los alumnos simulen ser entrevistadores y entrevistados, practicando la formulación y ajuste de preguntas.

Sesión 3:

• Invitación a personas de la comunidad: Los alumnos deberán invitar a personas de la comunidad a la escuela para que participen en sus entrevistas.


• Preparación de la entrevista: Los alumnos deberán preparar el espacio y los recursos necesarios para realizar las entrevistas.


• Realización de las entrevistas: Los alumnos realizarán las entrevistas a las personas de la comunidad invitadas.

Sesión 4:

• Análisis de la información