Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad

Emmanuel López
Ubicación curricular
Contenido Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comenta en forma cotidiana notas informativas leídas o escuchadas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad


Objetivo (PDA): Comentar en forma cotidiana notas informativas leídas o escuchadas.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y análisis de notas informativas



  • Presentar el tema de las notas informativas y su importancia en la comunidad.

  • Indagar sobre las experiencias previas de los alumnos con notas informativas.

  • Mostrar ejemplos de notas informativas y analizar su estructura y contenido.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes temas que podrían abordarse en las notas informativas.


Sesión 2: Elaboración de notas informativas en el aula



  • Explicar los pasos para elaborar una nota informativa: identificar el tema, recopilar información, seleccionar los datos más relevantes y redactar la nota.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tema para que elaboren una nota informativa.

  • Brindar orientación y apoyo a los grupos durante el proceso de elaboración de las notas.

  • Al finalizar la sesión, cada grupo presentará su nota informativa al resto de la clase.


Sesión 3: Difusión de las notas informativas en la escuela



  • Explicar la importancia de difundir las notas informativas en la escuela para que toda la comunidad esté informada.

  • Organizar una jornada de difusión en la que los alumnos presenten sus notas informativas a otros cursos o grupos de la escuela.

  • Preparar materiales de apoyo, como carteles o presentaciones digitales, para acompañar las presentaciones.

  • Al finalizar la jornada, los alumnos realizarán una reflexión grupal sobre la experiencia de difusión