Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Anahí Pacheco
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Objetivo (PDA): Identificar causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo para formular un proyecto de vida saludable, incluyendo factores protectores y proponiendo acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo el entorno familiar y comunitario.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Interdisciplinariedad: Se abordará el problema del sedentarismo como cultura.
Enfoque: Pensamiento crítico y vida saludable.
Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del objetivo y de la importancia de prevenir enfermedades relacionadas con la alimentación.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué es la obesidad y la diabetes, y qué factores pueden influir en su desarrollo.
- Planteamiento de preguntas motivadoras para generar curiosidad en los alumnos.
Desarrollo:
- División de los estudiantes en grupos de trabajo.
- Investigación en línea sobre las causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la alimentación y el sedentarismo.
- Elaboración de una lista de factores protectores que ayudan a prevenir estas enfermedades.
- Análisis de casos reales de personas con obesidad o diabetes y discusión en grupo sobre los factores que desencadenaron su desarrollo.
Cierre:
- Reflexión en grupo sobre la importancia de llevar una vida saludable y evitar el consumo de alimentos ultraprocesados.
- Presentación de los hallazgos de cada grupo y formulación de acciones para reducir factores de riesgo.
Sesión 2:
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