Formación cívica y ética - El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase: Formación cívica y ética - El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo PDA: Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración de la clase: 1 sesión de 50 minutos

Problema: Los alumnos no llevan a cabo una cultura de paz en la resolución de conflictos.

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

1. Presentación del problema a los alumnos y explicación del objetivo de la clase.


2. Realizar una lluvia de ideas en torno a la pregunta: ¿Qué significa para ti una cultura de paz en la resolución de conflictos?


3. Registrar las respuestas en el pizarrón y llevar a cabo una breve discusión sobre las ideas planteadas.

Desarrollo (30 minutos):

1. Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles el siguiente problema para resolver en grupo: "Imagina que eres un mediador en un conflicto escolar. ¿Qué estrategias podrías utilizar para fomentar la resolución pacífica del conflicto y promover una cultura de paz en tu escuela?".


2. Proporcionar a los grupos material de apoyo como artículos, videos, casos de estudio, etc., relacionados con la resolución pacífica de conflictos y la cultura de paz.


3. Dar tiempo a los grupos para investigar, analizar y discutir posibles estrategias y soluciones al problema planteado.


4. Facilitar la interacción entre los grupos, fomentando el trabajo en equipo y la colaboración.

Cierre (10 minutos):

1. Pedir a cada grupo que presente sus estrategias y soluciones al resto de la clase.


2. Fomentar el debate y la reflexión en