Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Objetivo (PDA): Distingue algunas características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, clima, entre otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (5 minutos)

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Explicación del objetivo de la clase.

Sesión 2: Observación y descripción (15 minutos)

• Salida al patio o alrededores del colegio.


• Los alumnos realizarán una observación detallada del entorno natural.


• Incentivar a los alumnos a describir y mencionar las características que ven (plantas, animales, cuerpos de agua).

Sesión 3: Investigación en grupo (15 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Cada grupo investigará sobre un elemento del entorno natural (plantas, animales, cuerpos de agua).


• Los alumnos podrán buscar información en libros, internet o a través de la guía del profesor.

Sesión 4: Exposición de los grupos (10 minutos)

• Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase.


• Los alumnos podrán utilizar dibujos, fotografías o material didáctico para apoyar su exposición.


• Se fomentará la participación de todos los alumnos y se les harán preguntas para profundizar en el tema.

Sesión 5: Evaluación y cierre (10 minutos)

• Realización de una actividad práctica donde los alumnos deberán identificar características del entorno natural en imágenes o fotografías.


• Retroalimentación final sobre el tema y reforzamiento del objetivo de la clase.

Atención al problema: Algunos alumnos aún no requieren la lectura