La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Plan de clase

Planeación de clase: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Objetivo: Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Incorporar el tema de las variantes lingüísticas, su origen, clasificación y relación con los componentes estructurales de la lengua.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Actividad de reflexión: ¿Qué problemas identifican en su comunidad? ¿Cómo creen que pueden ser solucionados?


• Introducción a las variantes lingüísticas: Definición, origen y clasificación.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes géneros literarios.


• Ejemplos de textos literarios relacionados con la temática comunitaria.


• Tarea: Investigar sobre un problema comunitario y escribir un cuento que proponga una solución.

Cierre:

• Compartir los cuentos escritos por los alumnos.


• Discusión en grupo sobre las soluciones propuestas.


• Reflexión sobre la importancia del español como herramienta para expresar necesidades e intereses comunitarios.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad de reflexión: ¿Qué elementos creen que deben tener en cuenta al escribir textos literarios para proponer soluciones a problemas comunitarios?


• Relacionar las variantes lingüísticas con los componentes estructurales de la lengua.

Desarrollo:

• Ejercicio de escritura cre