"Explorando nuestras posibilidades y comunicándonos a través del cuerpo"

Plan de clase

Título de la clase: "Explorando nuestras posibilidades y comunicándonos a través del cuerpo"

Nivel educativo: 3º de Primaria

Tema transversal: Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Objetivo (PDA): Elaborar propuestas de códigos de comunicación por medio del cuerpo, para otorgarle una intención a los movimientos al jugar e interactuar con las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Higiene personal

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión e igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación de la clase y los objetivos a los alumnos.


• Dinámica de calentamiento: Juego de estatuas, donde los alumnos deberán imitar diferentes posiciones corporales.


• Actividad principal: En grupos, los alumnos crearán una coreografía utilizando diferentes movimientos y expresiones corporales para comunicar diferentes emociones.


• Reflexión final: Los alumnos compartirán sus coreografías y explicarán qué emociones intentaron transmitir a través de sus movimientos.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo principal.


• Dinámica de calentamiento: Juego de imitación, donde los alumnos deberán imitar los movimientos de un compañero.


• Actividad principal: Los alumnos realizarán una actividad en la que formarán parejas y tendrán que realizar diferentes movimientos corporales para comunicarse y resolver problemas relacionados con la higiene personal.


• Reflexión final: Los alumnos compartirán sus experiencias y reflexionarán sobre la importancia de utilizar el cuerpo como medio de comunicación.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo