La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Objetivo: Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema: "Quiero conocer la historia de mi pueblo".


• Diálogo con los alumnos sobre la importancia de conocer la historia y cultura de su comunidad.


• Invitar a los alumnos a realizar una investigación sobre la historia de su pueblo.

Sesión 2:

• Lectura de información sobre la historia del pueblo.


• Formación de grupos de trabajo para investigar aspectos específicos de la historia (personajes importantes, eventos destacados, tradiciones, etc.).


• Cada grupo deberá recopilar información y preparar una presentación para compartir con el resto de la clase.

Sesión 3:

• Presentación de los trabajos de investigación por parte de cada grupo.


• Reflexión y discusión sobre la importancia de preservar la historia y cultura de la comunidad.


• Invitar a los alumnos a pensar en formas de difundir esta información a otras personas de la comunidad.

Sesión 4:

• Planificación de una actividad de difusión de la historia y cultura del pueblo.


• Los alumnos deberán proponer ideas y organizar la actividad en grupos.


• Cada grupo deberá definir su papel en la actividad (organización, difusión, investigación adicional, etc.).

Sesión 5:

• Realización de la actividad de difusión en la comunidad (puede ser una exposición, un even