Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º en Historia:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Objetivo (PDA): Reconoce que la Historia es una reconstrucción científica del pasado que se hace desde el presente y que al igual que otras ciencias, la ideología y la metodología del historiador determinan su mirada del pasado.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué es la Historia y cómo creen que se reconstruye el pasado.


• Presentar el problema principal: "Los alumnos desconocen el origen de la reconstrucción de la historia". Explicar brevemente el problema y su importancia.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Entregar a cada grupo una serie de documentos y fuentes históricas relacionadas con el origen de la reconstrucción histórica.


• Pedir a los grupos que analicen las fuentes y discutan entre ellos para encontrar respuestas al problema planteado.


• Los alumnos deben reflexionar sobre cómo la ideología y la metodología del historiador influyen en su mirada del pasado.


• Monitorizar y apoyar a los grupos mientras trabajan en la búsqueda de respuestas.


• Fomentar el debate y la participación activa de todos los alumnos.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Realizar una puesta en común de lo investigado por cada grupo.


• Resumir y explicar los puntos más relevantes sobre el origen de la reconstrucción histórica.


• Reflexionar sobre la importancia de la ideología y la metodología del historiador en la construcción de la Historia.


• Finalizar la clase reforz