Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Tema: Construcción del proyecto de vida
Objetivo (PDA): Visualiza un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática: Problemas emocionales

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Construcción del proyecto de vida".


• Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en la formación socioemocional.


• Introducción a la problemática de los problemas emocionales y su impacto en el bienestar personal y colectivo.

Fase de desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas grupal sobre las posibles causas de los problemas emocionales en los adolescentes.


• Formar grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre estrategias de apoyo mutuo para enfrentar los problemas emocionales.


• Cada grupo deberá presentar al final de la sesión las estrategias encontradas y su importancia.

Fase de cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de apoyarse mutuamente para superar los problemas emocionales.


• Tarea para la siguiente sesión: cada alumno deberá reflexionar sobre sus propios problemas emocionales y cómo podría brindar apoyo a sus compañeros.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Realización de una dinámica de confianza y empatía para fortalecer los vínculos grupales.

Fase de desarrollo:

• Cada alumno compartirá sus reflexiones sobre sus problemas emocionales y las posibles estrategias de apoyo mutuo que podrían implementar.


• Formación de grupos