Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Grado: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Implementar, dar seguimiento y evaluar propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.

Sesión 1 (45 minutos):

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Introducir el tema de la clase: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
   
   
   • Hacer una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por pensamiento estratégico y creativo.
   
   
   • Presentar el problema a trabajar: el rezago educativo en la escuela.
   
   
   • Explicar la importancia de desarrollar un pensamiento crítico y estratégico para abordar y resolver dicho problema.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Proporcionar a los alumnos información sobre el rezago educativo en la escuela, como datos estadísticos, causas y consecuencias.
   
   
   • Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de reflexionar y analizar posibles soluciones al problema.
   
   
   • Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los estudiantes, fomentando el pensamiento estratégico y creativo.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Pedir a cada grupo que presente una propuesta de solución al problema del rezago educativo.
   
   
   • Promover la reflexión sobre las diferentes propuestas presentadas, analizando sus ventajas y desventajas.
   
   
   • Destacar la importancia de implementar, dar seguimiento y evaluar las propuestas de manera efectiva para satisfacer las necesidades o intereses identificados.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Recordar brevemente el tema de la