El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Plan de clase

Planeación de clase - Formación cívica y ética - Secundaria 3º

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Objetivo (PDA): Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y repaso de la sesión anterior.


• Presentación del objetivo de la clase y su relevancia en la formación ciudadana.


• Se realiza una lluvia de ideas sobre situaciones de conflicto que los alumnos han presenciado o experimentado personalmente en su entorno.


• Se plantea el problema a resolver: "Los alumnos no practican una cultura de paz". Se les pide que reflexionen sobre las posibles causas y consecuencias de esta situación.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Se forma equipos de trabajo y se les entrega una hoja de trabajo con una serie de preguntas relacionadas al tema.


• Los alumnos discuten en equipo las preguntas y buscan información complementaria en libros o internet para fundamentar sus respuestas.


• Cada equipo presenta sus conclusiones y se genera un debate en clase sobre las propuestas planteadas.


• Se proporciona información adicional sobre la importancia de la cultura de paz y se ejemplifican casos de resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo.


• Los alumnos se dividen en subgrupos y se les asigna un tema específico relacionado con la resolución pacífica de conflictos. Cada subgrupo debe preparar una pequeña exposición para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.

Fase 3: Cierre (10 minuto