Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Grado: Primaria 1º

Objetivo (PDA): Los alumnos serán capaces de escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros. Utilizarán su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema: Comenzaremos la clase preguntando a los alumnos si saben escribir su nombre y si saben cuál es la importancia de saber hacerlo. Fomentaremos la participación y la reflexión sobre la escritura de nombres.

  
  



• Actividad 1: Entregaremos a los alumnos hojas con sus nombres escritos en letra script. Les pediremos que observen su nombre y lo intenten copiar debajo utilizando su mejor letra. Proporcionaremos ejemplos y guías para mejorar la técnica de escritura.

  
  



• Actividad 2: Realizaremos una dinámica grupal en la que cada alumno presentará su nombre al resto de la clase. Les pediremos que comparen su nombre con los de sus compañeros y destaquen las similitudes y diferencias.

  
  



• Cierre: Fomentaremos la interacción entre los alumnos para que se conozcan mejor y promover el respeto a la diversidad. Les recordaremos la importancia de escribir su nombre correctamente y cómo pueden utilizarlo en su vida diaria.

  
  

Sesión 2 (45 minutos)

• Repaso: Iniciaremos la clase recordando lo aprendido en la sesión anterior. Preguntaremos a los alumnos qué recuerdan sobre la escritura de nombres y cómo pueden utilizarlo en su vida diaria.

  
  



• Actividad 1: Proporcionaremos a los alumnos una lista de objetos y les pediremos que marquen con su nombre aquellos que les perte