Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Nivel educativo: Primaria 2º

PDA (Propósito de Aprendizaje): Los alumnos escriben, con el apoyo opcional de imágenes, instrucciones para uso o construcción de objetos, realizar actividades o algún otro propósito.

Metodología: Proyecto comunitario

Proyecto: "Juegos tradicionales de nuestra comunidad"

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al proyecto

• Presentación del proyecto y explicación de los objetivos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los juegos tradicionales que conocen.


• Lectura de un texto informativo sobre la importancia de los juegos tradicionales en nuestra cultura.


• Actividad: Los alumnos escriben en sus cuadernos una lista de juegos tradicionales que les gustaría aprender a jugar.

Sesión 2: Investigación sobre juegos tradicionales

• Realización de una visita a la comunidad para entrevistar a personas mayores y recopilar información sobre juegos tradicionales.


• Organización de los datos recopilados en una tabla o lista.


• Clasificación de los juegos tradicionales según su categoría (de mesa, al aire libre, con objetos, etc.).


• Actividad: Los alumnos eligen un juego tradicional y lo investigan más a fondo para escribir un texto con instrucciones para jugarlo.

Sesión 3: Escritura de instrucciones

• Revisión de los textos informativos sobre juegos tradicionales investigados por los alumnos.


• Identificación de las características de los textos con instrucciones.


• Ejemplos de juegos tradicionales con instrucciones escritas previamente para su análisis.


• Actividad: Los alumnos redactan las instrucciones pa