Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas - La falta de agua potable y las vialidades en mal estado.

Plan de clase

Planeación de Clase:

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas - La falta de agua potable y las vialidades en mal estado.

Objetivo (PDA): Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de Evaluación Formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación al final.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación de la problemática: La falta de agua potable y las vialidades en mal estado en nuestra comunidad.


• Reflexión sobre la importancia de la resolución de problemas en el entorno cercano.


• Introducción al concepto de pensamiento estratégico y creativo.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones a la falta de agua potable y las vialidades en mal estado.


• Formar equipos de trabajo y asignar roles para la investigación.

Cierre:

• Cada equipo debe investigar alternativas de solución y seleccionar la que consideren mejor adaptada a los criterios y condiciones contextuales.


• Los equipos deben presentar sus propuestas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de las propuestas presentadas en la sesión anterior.


• Discusión y análisis de las ventajas y desventajas de cada propuesta.

Desarrollo:

• Reforzamiento del concepto de pensamiento estratégico y creativo.


• Realizar una actividad de pensamiento lateral para estimular el pensamiento creativo.

Cierre:

• Cada equipo debe revisar y mejorar su propuesta de solución.


• Preparar una pr