Investigar en diferentes medios de información temas relacionados con el COVID-19 y medidas de prevención.
Leo Mosso
Ubicación curricular
Contenido Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra información sobre un tema, a partir de la indagación en familia y el resto de la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase - Registro y resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras
Tema: Investigar en diferentes medios de información temas relacionados con el COVID-19 y medidas de prevención.
Objetivo: El alumno registra información sobre un tema, a partir de la indagación en familia y el resto de la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinario: Incorporar aspectos de ciencias (salud y biología), lenguaje y comunicación, y tecnología.
Enfoque de Interculturalidad crítica y de Pensamiento crítico.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Introducción:
- Iniciar la clase con una conversación sobre el tema del COVID-19 y la importancia de conocer las medidas de prevención.
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué saben acerca del COVID-19 y las medidas que se deben tomar para prevenirlo.
Desarrollo:
- Explicar a los alumnos que realizarán una investigación en diferentes medios de información para conocer más sobre el tema.
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes medios de información (internet, periódicos, libros, entrevistas, etc.).
- Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre diferentes aspectos del COVID-19 y las medidas de prevención.
- Proporcionar a los alumnos un cuestionario con preguntas clave para guiar su investigación.
- Los alumnos deberán registrar la información encontrada en un cuaderno o dispositivo electrónico, resumiendo la información de manera clara y ordenada.
Cierre:
- Al finalizar la sesión, cada grupo compartirá brevemente la información que encontraron y los aspectos más relevantes.
- Fomenta