La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Comenzar la clase con una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y cómo se relaciona con la escuela. Promover la participación activa y el intercambio de ideas.


• Presentación del problema: Explicar a los estudiantes que trabajarán en equipo para reconocer el valor histórico del espacio comunitario y que como proyecto final realizarán una exposición.


• Formación de equipos: Organizar a los estudiantes en grupos de 4 o 5 integrantes, asegurándose de que haya diversidad en cada equipo.


• Investigación en la comunidad: Pedir a cada equipo que realice una investigación en su comunidad para identificar lugares o edificios con valor histórico y que sean relevantes para la comunidad y la escuela.


• Tarea: Los equipos deberán realizar una lista de los lugares o edificios que encontraron y su importancia histórica.

Sesión 2 (45 minutos):

• Reflexión en equipo: Seleccionar uno de los lugares o edificios identificados y discutir en equipo por qué consideran que tiene un valor histórico y cómo se relaciona con la comunidad y la escuela.


• Elaboración de la exposición: Cada equipo deberá crear un afiche o presentación digital para exponer la información recopilada sobre el lugar o edificio seleccionado.


• Tarea: Los equipos deberán trabajar en la elaboración de su exposición.

Sesión 3 (4