Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza

DULCE MARIANA SALAZAR
Ubicación curricular
Contenido Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga acerca de las responsabilidades hacia la naturaleza y muestra respeto, cuidado y empatía hacia sus componentes, proponiendo acciones a favor de la naturaleza en general, y de los seres vivos, en particular en la medida de sus posibilidades.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza
Grado: 2º de Primaria
PDA: Dialoga acerca de las responsabilidades hacia la naturaleza y muestra respeto, cuidado y empatía hacia sus componentes, proponiendo acciones a favor de la naturaleza en general, y de los seres vivos, en particular en la medida de sus posibilidades.


Sesión 1:
Duración: 45 minutos


Objetivo: Introducir el tema y sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la naturaleza en su vida diaria.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)
    a. Saludo y presentación de la clase.
    b. Preguntar a los alumnos qué entienden por "naturaleza" y anotar sus respuestas en el pizarrón.
    c. Explicar brevemente el concepto de interdependencia y cómo todo en la naturaleza está conectado.



  2. Desarrollo (25 minutos)
    a. Presentar una situación problemática: "Imagina que todos los árboles han desaparecido de tu comunidad. ¿Cómo crees que afectaría eso a tu vida diaria?"
    b. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y pedirles que discutan y registren en una hoja las posibles consecuencias de la falta de árboles.
    c. Solicitar a cada grupo que comparta sus ideas y argumentos con el resto de la clase.
    d. Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones o acciones para evitar la desaparición de los árboles.



  3. Cierre (10 minutos)
    a. Reflexionar sobre las respuestas y soluciones propuestas por los alumnos.
    b. Destacar la importancia de la naturaleza en nuestra vida diaria y cómo podemos cuidarla.
    c. Asignar una tarea a los alumnos: realizar un dibujo o collage que represente su compromiso con el cuidado de la naturaleza.




Sesión 2:
Duración: 45 minutos


Objetivo: Fomentar el diálogo y