Estilos de vida activos y saludables

Plan de clase

Planeación de clase: Estilos de vida activos y saludables

Tema: Estilos de vida activos y saludables
Nivel: Primaria 1º
Objetivo: Participa en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Salón de 30 alumnos, donde la mayoría son muy imperactivos.

Enfoque: Igualdad de género y vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de los estilos de vida activos y saludables. Explicarles los beneficios que conlleva tener una vida activa y saludable.


• Dinámica de reflexión: Realizar una dinámica de reflexión en la que los alumnos compartan sus propias experiencias relacionadas con la actividad física y los hábitos saludables.


• Presentación de la metodología de aprendizaje servicio: Explicar a los alumnos en qué consiste el aprendizaje servicio y cómo se aplicará en la clase.


• Asignación de tareas: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes juegos y actividades físicas que puedan realizar para mantener una vida activa y saludable.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: Recordar a los alumnos los conceptos y actividades discutidas en la sesión anterior.


• Presentación de los resultados de la investigación: Cada grupo de alumnos presentará los juegos y actividades que investigaron. Promover la participación de todos los alumnos en la presentación.


• Organización de juegos: Organizar una serie de juegos y actividades físicas en el aula o en un espacio cercano. Los juegos deben ser divertidos y promover la actividad física.


• Participación